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浅议小学语文探究性学习
浅议小学语文探究性学习
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摘要：
小学语文探究性学习是当前语文新课改的一项重要内容，它是培训学生综合素质的客观要求，实施小学语文探究性学习需要运用一定的教学策略。
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文献信息
| 篇名 | 浅议小学语文探究性学习 | ||
| 来源期刊 | 中国校园导刊：教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学语文 探究性学习 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 144 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G442 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
探究性学习
教学策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校园导刊：教育版
主办单位：
新闻出版报社
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
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创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1222
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