注重理念创 新提升阅读教学成效——对农村初中语文阅读教学现状的分析与探究

• 作者: 杨月英
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读 教学现状 农村初中 教学成效 教学活动 教育学家 初中语文 作业量
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

＂让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读＂,前苏联教育学家霍姆林斯基关于阅读的理念揭示了阅读在语文教学活动中的重要性,对于初中语文更是如此。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨月英		5	5	1.0	2.0