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摘要:
为了面向社会、面向未来,培养适应现代实际需要的检验人才,结合本院的具体情况和微生物检验教学特点,笔者尝试在2008级和2009级高职医学检验专业模拟实际工作开展微生物检验实验教学,取得了比较满意的效果.模拟实际工作开展微生物检验实验教学对激发学生的学习兴趣、培养学生自主学习能力、逻辑思维能力、独立分析和解决问题的能力、动手能力、语言表达沟通能力、团队协作能力有很大的促进作用,提高了学生整体素质和教学质量.
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文献信息
篇名 模拟实际工作开展微生物检验实验教学的探索
来源期刊 中国医学创新 学科 医学
关键词 模拟实际工作 微生物检验 实验教学
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 医学综合
研究方向 页码范围 138-139
页数 分类号 R446.5
字数 2431字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2011.15.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宗建 1 2 1.0 1.0
2 何丽珍 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
模拟实际工作
微生物检验
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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中国医学创新
旬刊
1674-4985
11-5784/R
大16开
北京市丰台区菜户营58号财富西环15A05室
82-189
2008
chi
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