“读／看／圈／敲”让低年级学生学会审题

• 作者: 杨君
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 数学审题 能力培养
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 143-143
• 分类号: G623.5
• 字数: 2988字
• 语种: 中文

摘要

无论是何种题型，都要让学生认真仔细地读题、审题。要想顺利解题，审题是关键。培养学生的审题能力，是数学教学的重要内容，也是关键环节。教师一定要重视对学生审题能力的培养，让学生从动口朗读、动眼观察、动手操作和动脑推敲中学会审题。