应用型定位下文科教学与教改的实践研究

• 作者: 张化新
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型 地方性 文科 教改 实践
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

在我国一大批新升本的二本院校中,＂综合性、应用型的地方高校＂的定位是多数院校的选择。这一定位是面对现实实事求是的定位,是符合人才培养体系的分层建构学说的。它给办学指明了方向,同时又带来一系列的冲击和问题,特别是对以＂务虚型＂为特征,以追求形而上的＂道＂为宗旨的文科教学影响更大。如何在传统思维定势下,将务虚与务实、道与器、课堂与实践、人才与市场结合起来,更好地为地方建设服务,这是我们所面临的共同问题。围绕这些问题,笔者进行了初步的探讨,以寻求文科教学与教改的一些出路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张化新	西安文理学院文学院	11	13	3.0	3.0