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摘要:
略读课文是小学语文课本构成的重要成分,它自三年级上册起出现至六年级下册终止,所占比率逐年提升,由初始时的三年级仅占25%,四年级占43.75%(上)、46.87%(下),到五、六年级的50%(其中六年级下占到110%),篇数渐增,依现行人教版为例,共有略读课文98篇,蔚为大观。
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文献信息
篇名 小学略读课文杂议
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 略读课文 小学 三年级上册 六年级 语文课本 四年级 人教版 成分
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 理论视窗
研究方向 页码范围 80-80
页数 分类号 G623.23
字数 1815字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓楠(责任编辑) 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
略读课文
小学
三年级上册
六年级
语文课本
四年级
人教版
成分
研究起点
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期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
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13053
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