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善用课堂教学的错误资源
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摘要：
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小学数学课堂教学中"错误"资源的有效利用
小学教学
数学课堂
'错误'
资源利用
利用学生错误资源 提高课堂教学效率
逆向思维
创新思维
教学效率
小学数学课堂教学中"错误资源"的合理运用
课堂教学
错误资源
合理利用
浅谈教师在课堂教学中对“错误”资源的利用
“错误”资源开发
课堂教学
小学数学
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
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