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摘要:
美国社区学院作为美国高等教育系统的重要组成部分,几乎涵盖了美国12年义务教育后的所有教育类别和形式,其体现面向大众、开放、服务、以人为本的办学理念,对中国高职教育发展改革具有一定的借鉴意义.
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美国社区学院办学特色的启示和借鉴
社区学院
办学特色
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师资队伍
美国加州社区学院师资建设的启示
加州
社区学院
师资培养
南洋理工学院办学理念的启示
南洋理工
办学理念
经验启示
凝练办学理念强化办学特色
办学理念
开发潜能
发展个性
办学特色
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 美国社区学院办学理念及其启示
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 社区教育 高职教育 教育理念
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 372-373
页数 分类号 G649.1
字数 3197字 语种 中文
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作者信息
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1 渠川钰 12 61 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区教育
高职教育
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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