调动学生写作情感,让学生对怕作文说“不”

• 作者: 黄涛枝
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 写作能力 学生 情感 综合能力 语文 星期 阴影
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: TP316.86

摘要

从做学生到成为一名语文老师这几年，我常常听到学生每周挂在嘴边的话“哎．又是星期三了”“放牛娃怕的是下雨天，我们学生怕的是星期三。”平淡的话语中流露出学生在学语文过程中对作文的恐惧和厌烦情绪。作为语文四大能力之一的作文写作能力，是学生语文综合能力的集中体现，在很大程度上反映了一个学生语文功底的深厚。怎样让学生走出“怕”作文的阴影，让学生对作文产生兴趣，从而提高学生的写作能力？对一个语文教学者来说是一个值得深思的问题。

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1	黄涛枝		1	0	0.0	0.0