探究活动形式 优化品德教学

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 探究活动 品德 教学 优化 综合课程 道德素质 判断能力 科学精神
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 其他廊
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: N4
• 语种: 中文

摘要

课标提出：＂《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。＂它旨在通过活动引导儿童学会生活,形成良好的公民道德素质,养成创新的科学精神,不断丰富学生的经验、情感、能力和知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力。