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在语文教学这个大家庭中,不能没有语文训练,语文训练需要回家,回来了才像"家".在听说读写中全面提高学生的语文素养,这才是语文教学的本色.1.倾听,打开一扇享受语言的天窗小学生由于受到心理、生理、阅历、阅读经验的制约,对语言的理解难免会存在一些偏颇或者错误,当然也有不少是新鲜的、富有创意的甚至是深刻巧妙的.实际教学中教师首先自 已要学会倾听.还要教会学生倾听.只要养成倾听的好习惯.教学中学习语言的契机就会变得无处不在.
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篇名 让语言训练在听说读写中绽放
来源期刊 中小学教育 学科
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年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 73,61
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐新德 4 0 0.0 0.0
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中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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