谈诗歌教学

• 作者: 郭艳娜
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌 阅读 能力
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 66-66
• 分类号: G633.3
• 字数: 1920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.06.068

摘要

中国是诗的国度，五千年的优秀文化熔铸了不计其数的脍炙人口的优秀诗篇，是我国极其珍贵的精神财富。中小学生学习古诗词，是提高语文素养的重要途径，也是全面发展和终身发展的基础，我们在教学中教学生学习古诗词、诵读古诗词。要着力于整体感知，充分发挥诗词所蕴含的丰富的育人功能，使学生的综合能力和审美素养得到提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭艳娜		2	0	0.0	0.0