活动单导学模式下的小语作业设计的优化策略

• 作者: 孙玲莉
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 导学 作业设计 合作教学 自主学习 语文作业 解题思路 合作探究 个体发展 价值取向 个体差异
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G728

摘要

【正】"活动单导学"作为新兴的教学方式,是以"活动单"为媒介引导学生在"活动中"自主、合作学习,实现教学目标的过程。不同于传统的"灌输式"教学,也不同于所谓的师生互动、合作教学。前者是老师讲学生听,老师说是对的就是对的,老师说是错的就是错的,忽视甚至排斥学生以获取直接经验和

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙玲莉	江苏省如皋市港城实验学校小学部	1	0	0.0	0.0