提高初中英语课堂的实效性

• 作者: 梁顺珠
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 实效性 教育教学质量 初中 教学工作者 课堂教学 教学机制 驾驭课堂
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂聚焦
• 页码范围: 90-90
• 分类号: G647
• 字数: 988字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是提高学校教育教学质量的核心所在，构建实效的课堂教学机制，是我们每个教育教学工作者面临的一个基本课题。教师应该娴熟驾驭课堂，化繁为简，使教学中的每一个环节都有实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁顺珠		2	0	0.0	0.0