浅析初中数学探究性课堂教学

• 作者: 刘丽君
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学探究 课堂教学 数学教学 探究式教学模式 探究方法 数学问题 分母有理化 一元一次不等式 探究欲
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】探究性课堂教学是在教师指导下,学生运用探究方法进行学习,主动获取知识,发展能力的课堂活动。探究式教学模式,基本上是遵循了"创设情景——提出问题——布置任务——思维引导——问题探究——排除错误——归纳总结"的基本思路,引领学生进行知识的探究学习的。下面介绍几种在日常的数学教学中体验较深的"探究式教学"的模式,它们

作者信息

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1	刘丽君		3	0	0.0	0.0