英语课堂的合作学习策略研究

• 作者: 梁婉红
• 来源期刊: 空中英语教室（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 作用 方式 策略
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 75-76
• 分类号: G633.41
• 字数: 4813字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习强调人际交往对于认知发展的促进功能,这在英语教学中显得尤为重要.它不但提高了学生学习英语的主动性和自我控制能力,而且促进了学生间良好的人际合作关系.本文就英语课堂的小组合作学习的定义和现实意义作了详细的阐述,并对小组合作学习的具体实施过程进行了实践性探讨,同时总结本人在实施过程中的体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁婉红		2	1	1.0	1.0