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中小学体育课程自然地理资源的开发与利用——以甘南地区为例
中小学体育课程自然地理资源的开发与利用——以甘南地区为例
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摘要：
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农村小学体育课程自然地理资源现状与开发利用——以甘肃省陇南市为例
农村小学
体育课程
内容资源
开发利用
现状
对策
小学体育课程资源的开发与合理利用
小学体育
课程资源
教学内容
自然地理学野外实习设计研究--以新疆农业大学为例
自然地理学
野外实习
实习设计
高师院校部门自然地理课程整合的模式研究
整合课程
课程整合
部门自然地理
模式
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 中小学体育课程自然地理资源的开发与利用——以甘南地区为例 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理(理论版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（5） | 所属期刊栏目 | 课程建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 81-82 | |
| 页数 | 分类号 | G642.0 | |
| 字数 | 2967字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872.2011.05.037 | ||
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教学与管理(理论版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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