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摘要:
随着计算机和网络在大学英语教学中的广泛应用,现代的大学英语教材也充分体现了多媒体性和网络性。本文以具有多媒体和网络性特点的《新视野大学英语:视听说教程》为例,依托《大学英语教学要求》所提出的全新的大学英语教学模式,运用问卷调查、访谈和课堂观察的研究方法,分析新模式下大学英语多媒体网络教程的使用情况,探讨多媒体网络环境下合理并有效使用大学英语教程的方法。
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建构基于网络的大学英语听说课程教学模式——以南阳理工学院为例
大学英语听说课程
网络
教学模式
听说能力
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新模式下大学英语多媒体网络教程使用情况调查——以《新视野大学英语:视听说教程》为例
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 文学
关键词 教学模式 多媒体 网络 大学英语教程 《视听说教程》
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 学科管理
研究方向 页码范围 20-22
页数 分类号 H319
字数 3560字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏艳 常熟理工学院外国语学院 16 20 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
多媒体
网络
大学英语教程
《视听说教程》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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9652
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