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摘要:
本文提出了“道德不可教”的论断,在对我国先秦时期庄子和古希腊三贤的道德教育思想的论述中,为“道德不可教”构建了理论基础.并阐述了“道德不可教”对当前学校德育的启示.
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文献信息
篇名 试论“道德不可教”及其对学校德育的启示
来源期刊 科技信息 学科
关键词 道德 道德不可教 学校德育
年,卷(期) 2011,(32) 所属期刊栏目 基础理论研讨
研究方向 页码范围 295
页数 1页 分类号
字数 3150字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2011.32.253
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