影响全日制专业学位研究生培养质量因素及对策研究——以哈尔滨工程大学水声工程学院电子通信工程学科为例

• 作者: 孙凤义 宋瑞琳 李琪 李秀坤 高明生
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 专业学位 培养 质量
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 148-151
• 分类号: G64
• 字数: 5816字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.05.054

摘要

针对全日制专业学位研究生的培养,提出了择优录取、宁缺勿滥,构建科学合理的具有针对性的培养目标和课程体系,加强师资队伍建设,以及强化学位论文的过程管理等方法,为全日制专业学位培养探索出-条有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琪		27	187	9.0	12.0
2	李秀坤		69	545	12.0	20.0
3	高明生		26	150	7.0	11.0
4	孙凤义		5	31	4.0	5.0
5	宋瑞琳		13	50	4.0	6.0