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摘要:
【正】随着教育改革不断深入,课堂教学模式也悄然发生着变化。一种新兴的教学模式——情境教学,已展现于我们的面前。如何通过创设情境,使学生仿佛身临其境地去学习去体验,自然而然地对课的活动内容产生兴趣?教师如何把有趣活泼的故事情节和贴切现实的生活情境贯穿于课堂教学中,让
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文献信息
篇名 情境教学在体育课堂中的运用
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 情境教学 生活情境 课堂教学 学贵有疑 游戏化 设疑 心理活动 教育改革 双边活动过程 情感教学
年,卷(期) jsblxxk_2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G633.96
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
生活情境
课堂教学
学贵有疑
游戏化
设疑
心理活动
教育改革
双边活动过程
情感教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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