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摘要:
苏联教育家列节夫曾说:"语文应该让孩子们在美的空间遨游。"从这个意义上说,语文课在引导学生学习的过程中,充分实现它的审美教育功能是十分必要的。运用正确有效的方法,充分发挥语文教材自身富有的美育效能,加强对学生的美感教育,提高他们的语文素养,
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文献信息
篇名 高中语文教学美感教育初探
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 高中语文教学 美感教育 审美教育功能 引导学生 语文教材 语文素养 教育家 语文课
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.3
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1 谢丽蕴 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
美感教育
审美教育功能
引导学生
语文教材
语文素养
教育家
语文课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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