浅谈提高小学阅读教学的有效性

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 阅读教学 课堂教学效率 小学 政治思想教育 素质教育 学习习惯 阅读能力 教学内容
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: TG-4
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是实施素质教育的途径之一，它不但要培养学生的阅读能力和良好的学习习惯，而且要发展智力，对学生进行政治思想教育。但是，仍然存在这种现象，课上要么教师夸夸其谈，要么课堂上学生乱哄哄无序发言，要么一些优等生抢占发言权，对于绝大多数学生来说，他们长期处于被灌输式这一本来丰富多彩的教学内容，却使学生失去兴趣。因此，要想在阅读教学中体现素质教育思想，就要提高阅读教学课堂教学效率，真正确立学生的主体地位。从学生实际出发来钻研教材，然后精心设计教案。