作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以培养创新精神和实践能力为重点是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新能力的主阵地.在初中英语教学中,如何有效地培养学生的创造个性,发展其创新能力,使其能够用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去判别.用自己的语言去表达,自然是我们广大英语教育工作者重要的研究课题.我们要努力为学生创设活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性.
推荐文章
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
在初中英语课堂教学中培养学生核心素养策略研究
初中英语
课堂教学
核心素养
策略研究
小议在初中英语课堂教学中多媒体教学设备的使用策略
初中英语
课堂教学
多媒体
使用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在初中英语课堂教学中培养学生创新能力
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 英语教学 培养创新能力
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号
字数 1464字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李占云 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
培养创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
论文1v1指导