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摘要:
提问是最古老的教学方法之一,孔子的"启发式"提问成功引导学生学习,至今为人称颂.随着教学改革的深入,特别是新一轮课程改革倡导探究、合作的学习方式,课堂教学发生了许多新的变化.我们也在追寻更为有效的课堂提问方法.
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文献信息
篇名 有效提问,促动有效学习
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 其他廊
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 叶菲菲 4 0 0.0 0.0
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
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