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摘要:
陶瓷艺术设计教育,是以陶瓷为媒介和一定的学术侧重而展开的教育活动.对高职陶瓷艺术设计教育而言,在继承陶瓷艺术悠久的历史文化传统的基础上,运用“3+3”人才培养模式,为社会培养出应用型高素质技能人才,是我国当前高职教育发展的必然趋势.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅析我国高职陶瓷艺术设计专业的人才培养模式
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 教育
关键词 高职教育 陶瓷艺术设计 "3+3"人才培养模式
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 89-90
页数 分类号 G712
字数 3014字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.11.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程卫桃 2 2 1.0 1.0
2 饶媛媛 16 13 2.0 2.0
传播情况
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
陶瓷艺术设计
"3+3"人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
chi
出版文献量(篇)
7100
总下载数(次)
15
总被引数(次)
14430
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