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摘要:
传统的商务英语谈判教学模式存在着许多问题和不足,本文针对这一教学现状提出了确立以学生为主体,教师为主导,多种教学方法和考核手段并存的改革意见.
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篇名 刍议商务英语谈判教学改革
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 商务英语谈判 教学方法 教学问题 改革
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 外语
研究方向 页码范围 131-131
页数 分类号 G642
字数 1678字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.11.079
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商务英语谈判
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