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摘要:
县级教师培训机构是中小学教师教育技术培训的基地,在分析县级教师培训机构目前存在问题的基础上,从系统观的视角对县级中小学教师教育技术培训基地建设进行了分析与思考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中小学教师教育技术培训基地建设的系统观思考
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 中小学教师 教育技术培训 发展状况 思考
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G645
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋光辉 29 31 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
教育技术培训
发展状况
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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0
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