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摘要:
本文分析了0-3岁婴幼儿语言发展的特点,阐明了对0-3岁婴幼儿开展语言教育的重要意义.
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文献信息
篇名 浅谈对0-3岁婴幼儿开展语言教育的意义
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 婴幼儿语言教育活动 语言发展 交往
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育理论与心理学
研究方向 页码范围 234,240
页数 分类号 G610
字数 2710字 语种 中文
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏 21 58 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
婴幼儿语言教育活动
语言发展
交往
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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