AutoCAD与《工程制图》的融合式教学探析

• 作者: 徐静 董雁
• 来源期刊: 装备制造技术
• 学科: 教育
• 关键词: 工程制图 AutoCAD 教学模式 融合式
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 经验与创新
• 页码范围: 201-203
• 分类号: G642.4
• 字数: 3822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-545X.2011.05.076

摘要

针对教学现状和存在的问题,提出了传统<工程制图>课程与AutoCAD绘图技术两者有机融合的教学模式,对知何整合教学内容、安排教学次序,发挥计算机绘图技术的辅助教学作用,进行了研究与实践,实戏表明,该教学模式不仅保证了教学质黄.而且提升了学生的空间思维能力和计算机绘图实际应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐静	绍兴文理学院元培学院	14	67	5.0	7.0
2	董雁	绍兴文理学院元培学院	16	66	5.0	7.0