行为导向教学法在高职公共英语课堂的实施

• 作者: 刘淑
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 文学
• 关键词: 高职 英语教学 行动导向教学法
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 61-62
• 分类号: H319.3
• 字数: 2579字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.33.061

摘要

将行为导向教学法引入高职公共英语课堂.教师首先了解学习主体,帮助学生科学分组；编写引导文,引导学生制定计划、实施任务、检查学习过程、评估成果.行为导向教学法改善高职英语课堂教学状况,有利于学生职业能力形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘淑		21	27	3.0	4.0