高一城乡学生英语学习现状比较调查和数学策略研究报告

• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中阶段 城市和乡村学生 英语学习现状 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

本文通过问卷测试、调查和访谈，分析了高中阶段城市和乡村学生的英语学习现状，还尝试探究了英语教学过程中存在的主要问题，并尝试提出能够有效激发学生英语学习主动性、提高教学效果的几种教学策略。