浅议学生提问能力的培养

• 作者: 许秋娥
• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 生物学
• 关键词: 学生 能力 培养 爱因斯坦 发明创造 提出问题 自主意识 解答
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: Q813.11
• 语种: 中文

摘要

爱因斯坦曾经说过“提…一个问题比解答一个问题更为重要”，任何发明创造都是从产生问题开始的，可见主动提问的重要性。但是，在长期师问生答的模式下，学生处在备答的处境、被问的地位，养成了较强的解答问题的能力，而缺乏发现问题提出问题的能力。要培养具有自主意识的学生，必须要让学生经过由“会答”向“会问”的转变，这样才‘能充分发挥他们的主体性。如何让我们的学生开口提问呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许秋娥		2	0	0.0	0.0