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摘要:
"目的:调查并分析实习护生沟通能力培养现状,为进一步做好相关培养提供依据.方法:通过访谈制定"实习护生沟通能力培训现状调查表"为调查工具,以带教老师与实习护生为调查对象收集资料.结果:(1)护患沟通能力的重要性得到普遍认可.(2)传统临床带教方式不能满足实习护生沟通能力培养的需要.(3)实习期间专门的沟通讲座或培训开展较少、形式单一、效果不佳.结论:(1)针对传统临床带教方式的不足,应加强带教老师相关培训,改进临床带教模式.(2)针对专门沟通培训的不足,设置实习护生沟通能力培训课程,实施集中统一培训.
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文献信息
篇名 实习护生沟通能力培养现状调查与对策
来源期刊 护理实践与研究 学科 医学
关键词 实习护生 沟通能力 培养现状
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 调查分析
研究方向 页码范围 143-145
页数 分类号 R47-4
字数 2423字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9676.2011.18.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾则娟 南京医科大学护理学院 97 948 19.0 25.0
2 周玉峰 南京医科大学护理学院 26 174 8.0 11.0
3 徐剑鸥 南京医科大学第一附属医院护理部 6 83 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实习护生
沟通能力
培养现状
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相关学者/机构
期刊影响力
护理实践与研究
半月刊
1672-9676
13-1352/R
石家庄市建华南大街133号
18-112
2004
chi
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