语块理论对交际型高职口语教学模式改进的启示

• 作者: 韦鸿发
• 来源期刊: 海外英语(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 语块 高职 口语教学 流利性 准确性
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 148-149,175
• 分类号: G420
• 字数: 4391字
• 语种: 中文

摘要

由于交际型的高职口语教学模式脱离了高职学生的现状,教学效果不理想.语块理论指导下的口语教学模式超越语法和词汇量局限,通过语块渗透的教学,降低学生输出的难度,提高学生语言输出的流利性和准确性,为高职学生口语能力的培养提供了一种新的模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦鸿发		17	24	2.0	4.0