浅谈成就归因和初中学习

• 作者: 林祥华
• 来源期刊: 素质教育论坛(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 成就归因 归因偏差 学习过程 引导 能力
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 科研平台
• 页码范围: 38-41
• 分类号: G635.5
• 字数: 4960字
• 语种: 中文

摘要

通过对初中生学习过程中的成就归因的调查了解,分析了其特点、成因及其对学习的重要影响,说明了对学生进行积极的归因训练的重要性与必要性,并结合教学实际对如何进行归因训练做了一些尝试、探索和总结

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林祥华		2	2	1.0	1.0