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摘要:
信息化是当今世界经济和社会发展的趋势,以互联网和多媒体技术为核心的信息技术在教学中的应用越来越普及。在小学语文课堂教学中引入多媒体辅助教学是更新教学观念,提高教学质量的有效手段。本文将对多媒体在语文教学中的地位,语文教学中运用多媒体优化小学语文教学进行简要论述。
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运用电教媒体优化课堂教学
电教媒体
情境
导入
感悟能力
语文教学中运用电教手段培养审美能力
小学语文
电教教学
审美能力
情绪
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文献信息
篇名 科学运用电教媒体 促进语文教学优化
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 语文教学 教学优化 电教媒体 多媒体技术 多媒体辅助教学 科学 社会发展 世界经济
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
教学优化
电教媒体
多媒体技术
多媒体辅助教学
科学
社会发展
世界经济
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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