多种教学法在内科学见习中应用

• 作者: 易斌 王芬 贾燕 邓芳 陈雄
• 来源期刊: 实用预防医学
• 学科: 教育
• 关键词: 内科学见习 教学 临床思维
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 健康教育与医学教学
• 页码范围: 1800-1801
• 分类号: G642
• 字数: 1544字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-3110.2011.09.088

摘要

结合临床,介绍了多种教学法在内科学见习中的应用,如采用“以病例为引导”、“SP”的教学方法、带教教师担当部分学生辅导员、加强病历书写培训、参与教学查房及疑难病例查房、开展示范性讲课、采用专科带教、期中考核等方式提高教学质量.