提高学科素养 引领智慧课堂

• 作者: 黄艺弘
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧课堂 学科素养 学生知识 新课程标准 生成性资源 学习方式 互动生成 来源渠道
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 173-173
• 分类号: G630
• 字数: 2257字
• 语种: 中文

摘要

为更有利于改善学生的学习方式，新课程标准倡导互动生成的课堂理念，而随着学生知识的来源渠道越来越丰富多样，学生质疑问难的频率日趋增长，不断涌现值得我们进一步探究的生成性资源，但课堂上不少老师都不同程度地表现出对数学知识的理解过于简单，有时甚至出现错误的理解，这不得不引起我们的关注。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄艺弘		3	0	0.0	0.0