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摘要:
本文结合自己的教学实践及学生的学习现状,通过分析学生学习中面临的实际问题和困难,来对本课程的教学内容进行精心设计和编排,从词汇量,正音正调等方面入手,鼓励学生多背,多听,多练;将“合作学习”模式引入高职英语听力课堂,从而提高学生学习效率.
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文献信息
篇名 非英语专业高职英语听力的现存问题及有效教学模式
来源期刊 岁月(下半月) 学科 教育
关键词 英语听力 多听多练,合作学习
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 94,88
页数 分类号 G421
字数 3022字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴淑芳 临沂大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英语听力
多听多练,合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岁月(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3380
总下载数(次)
11
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