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小学课堂情景教学探究
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篇名 史料情景教学的选材应更开放
来源期刊 科学咨询 学科 历史
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年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目 政史地教研
研究方向 页码范围 87-88
页数 分类号 K206
字数 4819字 语种 中文
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