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摘要:
基本放大电路是《电工学》的重要内容,也是后续章节的基础。针对其概念多、内容抽象、理论性强等特点,提出采用加强知识点的关联性、突出重点、结合实验的教学方法,提高学生对基本放大电路的接受力和理解力。
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文献信息
篇名 电工学中基本放大电路教学方法探讨
来源期刊 科协论坛:下半月 学科 教育
关键词 基本放大电路 教学方法 电工学
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教育科学与人才培养
研究方向 页码范围 164-165
页数 分类号 G64
字数 2088字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3973.2011.07.097
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代显智 西华师范大学物理与电子信息学院 15 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
基本放大电路
教学方法
电工学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科协论坛(下半月)
月刊
1007-3973
42-1341/G3
大16开
湖北省武汉市
1986
chi
出版文献量(篇)
10576
总下载数(次)
28
总被引数(次)
26734
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