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摘要:
本文对绵阳师范学院音乐与表演艺术学院计算机音乐课程建设的过程进行了回顾,着重探讨了学科课程横向联系的可行性和方法,并透过师范性特点,提出了师范院校音乐专业开设计算机音乐课程有别于专业院校,其目的、意义和方法都要有自身的特点。
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微型计算机控制技术
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教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 计算机音乐技术与音乐学科课程整合的创新实践——绵阳师范学院计算机音乐课程建设与改革之探索
来源期刊 文艺生活:下旬刊 学科 教育
关键词 计算机音乐 课程整合 创新
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 204-205
页数 分类号 G642
字数 4165字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨永国 绵阳师范学院音乐学院 7 9 2.0 2.0
2 张云婷 绵阳师范学院音乐学院 5 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机音乐
课程整合
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·下旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
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