让音乐在课堂中回响——《二泉映月》教学案例

• 作者: 戴顺芳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《二泉映月》 教学案例 音乐 课堂 世界名曲 激发情感 人生经历 教学氛围
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【案例背景】音乐能激发情感,开启心智,陶冶心灵,塑造人格,音乐与文学本身密不可分。阿炳坎坷的人生经历,与生俱来的音乐才华,成就了《二泉映月》这首不朽的世界名曲。课文《二泉映月》向我们展示了阿炳创作的艰辛历程。为了帮助学生走进文本,品味和享受语言美、人性美,我尝试把音乐纳入教学中,在课堂上适时地播放《二泉映月》这首二胡名曲,借助音乐渲染教学氛围,发挥学生想象,使学生的思想感情和文本产生强烈的共鸣,借助音乐引领学生走进阿炳的内心世界,提高了课堂的有效性。

作者信息

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1	戴顺芳		7	0	0.0	0.0