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棒棒糖策略四部曲——关于高效教学模式下的引导策略案例分析
棒棒糖策略四部曲——关于高效教学模式下的引导策略案例分析
作者:
韦广玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
引导策略
案例分析
教学模式
部曲
学生自主学习
高效教学
学校资源
家庭环境
摘要:
高效教学下的引导策略致力于建构一个集开放性、创新性、实践性于一体,由学校、家庭、自我共同构建的“学习场”。高效教学追求的不仅是优秀率、及格率、平均分的显著提高,还有学生自主学习,自我发展,相互协作等综合素质的提升。因此,引导策略的制定应该建立在学校资源、学生生活、家庭环境三者有效整合的基础之上。
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文献信息
篇名
棒棒糖策略四部曲——关于高效教学模式下的引导策略案例分析
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
引导策略
案例分析
教学模式
部曲
学生自主学习
高效教学
学校资源
家庭环境
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-59
页数
2页
分类号
G623.23
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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韦广玉
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教学模式
部曲
学生自主学习
高效教学
学校资源
家庭环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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