例谈创设课堂教学中的情境教学——高中化学课堂教学探索

• 作者: 王伟涛
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 情境教学 激疑 教学目标
• 年，卷（期）: 2011,（71）
• 所属期刊栏目: 科学教育研究
• 页码范围: 52,封3
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

情境教学是通过创设情境、改善外部环境来优化人的内部环境,从而提高教学效率的一种教学模式与方法.化学新课程教学中教师通过生活经验、实物展示、资料实例、化学实验、认知矛盾等设置问题情境,激发学生强烈的求知欲望,从而提高课堂学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟涛		1	0	0.0	0.0