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摘要:
小学数学教学方法有很多,但是教学方法必须符合学生的认知水平、心理特点等,这样才能达到事半功倍的效果,才跟得上新时代的素质教育。作为数学老师,我提出以下几种教学方法:
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学方法
来源期刊 学生之友:小学版 学科 数学
关键词 数学教学方法 小学 心理特点 素质教育 数学老师
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 数学窗
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学方法
小学
心理特点
素质教育
数学老师
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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2917
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3
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