贴近生活学以致用——浅谈新课程背景下小学数学应用题的教学

• 作者: 邢梅素
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 数学应用题 教学改革 新课程背景 学以致用 贴近生活 《数学课程标准》 小学 学生体会
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 110-110
• 分类号: G633.6
• 字数: 1780字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》在总体目标中指出：“要使学生体会数学与自然及人类社会的密切联系．了解数学的价值．增进对数学的理解和学好数学的信心．”这应成为我们进行应用题教学改革的指导思想。应用题就是应用数学概念及运算意义去解答的实际问题．学生在解答的过程中通过回忆、再现、提取、储存在头脑中的知识信息．按照要求重新将这些信息组合起来。