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摘要:
师生关系的好坏决定着学校教育目标的实现.然而在教学活动,尤其是课堂教学中,师生冲突现象时有发生.如何有效地管理冲突,实现学校教育目标是教师和学校管理者面临的重要任务.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈课堂教学中师生冲突的有效管理策略
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 师生冲突 课堂教学 管理策略
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 学工广角
研究方向 页码范围 150-151
页数 分类号 G456
字数 4215字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.01.076
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王美玲 衢州学院教育系 7 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生冲突
课堂教学
管理策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
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85138
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