构建初中数学和谐课堂的研讨

• 作者: 马晓铭
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 和谐课堂 学生地位 课堂环境
• 年，卷（期）: 2011,（71）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

建构主义理论的内容很丰富,但其核心只用一句话就可以概括:以学生为中心,强调学生对知识的主动探索主动发现和对所学知识意义的主动建构(而不是像传统教学那样,只是把知识从教师头脑中传送到学生的笔记本上).这就要求课堂教学中教师要积极营造充满活力的课堂环境,努力践行以学生为中心的教学理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晓铭		1	0	0.0	0.0